Особенности мелкой, артикуляционной и общей моторики у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией

Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», Гродно, Республика Беларусь, 2014, 42 с.Цель курсовой работы – выявить уровень развития общей, мелкой и артикуляционной моторики у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией.
Объектом исследования мелкая, общая и артикуляционная моторика у детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии.
Предметом исследования настоящей работы являются особенности мелкой, общей и артикуляционной моторики у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией.Введение
Теоретическое изучение специфики нарушений мелкой, артикуляционной и общей моторики у детей старшего дошкольного возраста со стёртой дизартрией
Современные научные представления о нарушениях мелкой, артикуляционной и общей моторики и их развитии в онтогенезе
Характеристика нарушений мелкой, артикуляционной и общей моторики у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией
Характеристика детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией
Экспериментальное изучение особенностей мелкой, артикуляционной и общей моторики у детей старшего дошкольного возраста со стёртой дизартрией
Цель, задачи, организация констатирующего эксперимента
Анализ экспериментальных данных
Заключение
список использованных источников
приложения