Учебное пособие. — Ленинград: Свободное время, 2024. — 748 с. — ISBN 978-5 -6050772-6 -8 (Т. 3), ISBN 978-5 -6049577-0 -7. В учебном пособии даны сокращённые версии работ Энгельса, Ленина, Сталина, Попова, Смирнова, Челпанова и популярное изложение диалектики Гегеля на основе работ Попова и Труфанова. Работы выстроены в последовательности, облегчающей усвоение читателем...
Учебник. — М.: Юрайт, 2022. — 267 с. Рассуждения мыслителей во всех без исключения философских системах начинались с анализа того, что окружает человека, и уже значительно позже человек стал задумываться над самим собой, своим духовным миром. Невозможно знать о природе человека все: сколько ее ни изучай, рано или поздно непременно убедишься в том, что человек — это великая...
Учебник. — М.: Юрайт, 2022. — (Часть 1 — 402 с., Часть 2 — 185 с.). Это новое издание ставшего уже классическим учебника, переработанное применительно к новым мировым и российским реалиям и дополненное нигде ранее не публиковавшимися материалами из архива автора. Учебник состоит из двух частей, которые включают вводную часть, где характеризуется предмет философии,...
Учебное пособие. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. — 382 с. В учебном пособии систематизированы знания в области философии, начиная от историко-философского цикла и заканчивая современными проблемами философии. Весь материал представлен в виде удобно читаемых схем и таблиц, сопровождающихся комментариями. Поэтому он легко усваивается и быстро запоминается, что позволяет экономить...
Учебное пособие для аспирантов. — 2-е изд. — М.: Дашков и К0, 2006. — 512 с. — ISBN 5-94798-935-2; ISBN 5-94798-935-2. Многие выдающиеся философы считали философию наукой о науке. Ее называли наукоучением, метанаукой (наукой о науке), а в западной традиции – эпистемологией (учением о знании) или философией науки. Философия – фундаментальное основание теоретической науки....
Учебное пособие. — М.: Издательство МГУ, 1992. — 172 с. — ISBN 5-211-02108-8. В настоящее время остро стоит вопрос о необходимости перестройки преподавания философии. Прежде всего необходимо изжить «объектную» методику преподавания, которая рассматривает студента как объект приложения информации. Чтобы развить у студентов навыки творческого мышления, умение вести дискуссию,...
Переводчик Г.В. Вдовина. — М.: Институт философии, теологии и истории св. Фомы, 2007. — 200 с. — (Bibliotheca Ignatiana. Богословие. Духовность. Наука). — ISBN 978-5-94242-041-3. Хавьер Субири — выдающийся испанский философ, создатель оригинального варианта феноменологии. Книга "Пять лекций о философии" (1963) принадлежит к числу самых известных и популярных произведений...
Оқу құралы. — Алматы: Бiлiм, 2005. — 304 б. (на казахском языке.) Кітап философия курсынын негіздеріне арналған оқу құралы болып табылады. Мұнда философияның дүниеге көзқарастық және методологиялық теорияларынын онтологиялық. гносеологиялық және әлеуметтік мәселелері. философияның тарихи типтеріне қысқаша шолу, диалектиканың категориялары мен заңдары. ғылыми емес философиялық...
6 доп. изд. — Ленинград: Прибой, 1930. — 272 с. Предисловие к шестому изданию. Идеализм и материализм. Основные законы материалистической диалектики. Диалектический материализм и проблема познания. Диалектический материализм и научное мировоззрение. Сущность и значение теории исторического материализма. Производительные силы и производственные отношения. Теория класса и...
Учебное пособие. – 3-е изд., стер. — Минск: Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники (БГУИР), 2020. — 284 с.: ил. — ISBN 978-985-543-596-0. В учебном пособии философия определяется как рационально-критический тип мировоззрения, создающий целостную теоретическую картину взаимосвязи человека и мира, поясняется многообразие классических и...
М.: Пер Сэ, 2005. — 241 с. — ISBN 5-9292-0147-1. В книге обобщен и систематизирован теоретический и практический материал по пропедевтике философских знаний. Материал книги носит как теоретический, так и прикладной характер и является плодом большой экспериментальной работы, начатой автором в 1996 году. На основе характеристики основных моделей философской пропедевтики автор...
Ташкент: Mehnat, 2004. — 496 с. В учебнике дается системное, с учетом новых методологических подходов, изложение основ философии. Содержание учебника соответствует широко принятой в мире структуре философского знания. Значительное место уделено истории философии. В нем получили освещение история философии народов Центральное Азии, а также история западной и восточной философии....
К.: Дух і літера, Інститут релігійних наук св. Томи Аквінського, 2018. — 544 с. — ISBN 978-966-378-551-6. Переклад з німецької і наукове редагування — доктор філософських наук Вахтанг Кебуладзе. Цей підручник з філософії написали австрійські автори, які мають величезний досвід викладання філософії у гімназії. Ця книга в дуже легкій, невимушеній і радісній формі розповідає про...
СПб.: Ладан: Троицкая школа, 2009. — 431 с. — ISBN 978-586983-051-7. Предлагаемый вниманию читателей учебник — первый опыт изложения предмета «Введение в философию» с учетом особенностей преподавания его в православных духовных школах. Автор, магистр богословия протоиерей Димитрий Предеин, положил в основу учебника курс лекций, который он читал в Одесской и Московской Духовных...
Киев: Мала академія Наук України, 2017. — 238 с. «Вступ до філософських студій» є запрошенням до інтелектуальної подорожі. Основна мета книги полягає в тому, аби у живій і доступній формі ввести читача у багатий і яскравий світ філософського мислення. Навіщо сьогодні філософія? Яке місце вона займає в сучасному світі? Що може дати фідософія сучасній людині? Чому ознайомлення з...
Учебник (систематический курс). — 5-е изд., перераб. и доп. — М.: Дашков и К°, 2019. — 625 с. В книге дается систематическое изложение основных тем философии в ясной и живой форме. Она может служить универсальным учебным пособием по философии — для студентов и преподавателей высшей школы, для учащихся и учителей старших классов средних учебных заведений. В конце книги даются...
Учебник. — 6-е изд. — Москва: Академический проект, 2009. — 690 с. Учебник подготовлен коллективом преподавателей Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова. Структура учебника максимально приближена к курсу философии, читаемому в настоящее время в большинстве вузов. В учебнике представлены история философии, изложение философии в логическом плане— как...
2-е изд., перераб. и доп. — М.: Центр, 1997. — 272 с.: ил. Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственными требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины". Содержание дидактических единиц этих требований по философии раскрывается...
Курс лекцій. — Миколаїв: Миколаївський національний аграрний університет (МНАУ), 2018. — 150 с. Даний курс лекцій призначено для здобувачів вищої освіти ступеня «бакалавр», які вив-чають дисципліну «Філософія» спеціальностей 071 «Облік і оподаткування», 072 «Фінанси, банківська справа та страхування» денної форми навчання та має на меті сприяти у формуванні філософської...
М.: Мысль, 1968. — 351 с. В этой книге в общедоступной форме излагаются основы марксистских философских знаний. Она написана для читателя, впервые приступающего к изучению марксистско-ленинской философии. К читателю Введение Философия как наука Возникновение и развитие философии марксизма Диалектический материализм Материя и формы ее существования Материя и сознание...
М.: Тип. М.Г. Волчанинова, 1889. — 66 с. Рубрики: Русская философия. Теги: Пропедевтика. Преподаватель Московской духовной академии Виктор Дмитриевич Кудрявцев-Платонов оставил заметный след в истории философской мысли в России. Он основатель «системы трансцендентального монизма», один из продолжателей традиции школы теистической философии, заложенной Ф. А. Голубинским. Цель...
Конспект лекций. — Минск: ТетраСистемс, 2010. — 144 с. Пособие подготовлено в соответствии со стандартом и типовой учебной программой по философии нового поколения, отличается краткостью изложения курса. Включает изложение исторических типов философии - от древней до современной. Рассмотрены философские концепции бытия, философской антропологии и философии сознания, проблемы...
Ростов-на-Дону: Терра, 2002. — 448 c. — ISBN: 5-87442-273-0. Книга Г.Е. Струве (1840—1912) «Введение в философию» многие годы использовалась преподавателями и студентами высших учебных заведений дореволюционной России. Сегодня специалисты по философии ссылаются на нее как на образец учебного пособия. Но книга Г.Е. Струве давно уже стала раритетом. Переиздание делает ее...
М.: МПСИ, 2009. — 448 с. Данное учебное пособие не похоже на учебник в привычном смысле этого слова. Это попытка систематизировать все известные философские теории - с древних времен до наших дней - и выстроить их в универсальную "периодическую систему философии". Благодаря подобному подходу читатель сможет "собрать" отрывочные, разрозненные знания о философии в единую схему, где...
Учебник. — М.: Инфра-М, 2013. — 480 с. — ISBN: 978-5-16-002604-6. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями государственного стандарта среднего специального образования по учебному курсу "Основы философии". В нем рассматриваются исторические этапы развития философии и основные проблемы современного философского знания. Целью учебника является ознакомление студентов с...
Учебник. — СПб.: СпецЛит, 2013. — 304 с. — ISBN: 978-5-299-00506-6. Процесс формирования новой системы образования в нашей стране предусматривает обновление как содержания учебного курса «Основы философии», так и формы его освоения. Данный учебник – это изложение курса «Основ философии» в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов III поколения по...
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — Минск: РИВШ, 2006. — 624 с. — ISBN: 985-6741-28-9. В учебном пособии рассматриваются вопросы сущности, статуса и функций философии, ее генезиса и исторической эволюции, анализируются основные проблемы метафизики, онтологии, философии природы, философской антропологии, теории познания, философии науки, социальной...
Тюмень: Вектор Бук, 2006. — 120 с. — ISBN: 5-88131-492-1. Книга содержит ответы на основные философские вопросы, поможет читателю конкретизировать, углубить, расширить, упорядочить, систематизировать знания о мире.
Навчальний посібник. — Київ: Київський національний університет технологій та дизайну [КНУТД], 2017. — 260 с. — ISBN: 978-966-7972-90-5. В навчальному посібнику розкрито зміст основних тем курсу "Філософія, політологія, соціологія". Навчальний матеріал представлено у вигляді схем і таблиць. В посібнику запропоновані методичні рекомендації до кожної теми, питання для...
Учебное пособие. — М.: МГТУ ГА, 2017. — 90 с. В настоящем издании даётся системное изложение основных положений философского знания (теоретическая часть). Рассматриваются такие темы, как: "Что изучает философия", "Философское учение о бытии (онтология)", "Проблема сознания в философии и науке", "Философское учение о познании (гносеология)", "Философское учение о развитии" и др....
Учеб. пособие для выпускных классов лицеев, для поступающих в высшие школы и студентов первого цикла высш. образования / Пер. с фр. — М.: Республика, 1998. — 540 с.: ил. ISBN: 5-250-02652-4 Учебное пособие по философии для лицеев и высших учебных заведений, написанное Мишелем Гурина, выдержало во Франции уже несколько изданий и пользуется большой популярностью. Российскому...
Учебное пособие для вузов / Авт. колл.: Фролов И. Т. и др. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Республика, 2003. — 623 с. Введение в философию, подготовленное коллективом известных отечественных специалистов, впервые было опубликовано в 1989 г. в качестве учебника для высших учебных заведений. Его авторитет среди преподавателей и студентов и поныне остается высоким. Новое издание...
М. : Рипол Классик, 2017. — 486 с. — (Philo-Sophia). — ISBN: 978-5-386-10232-6. Книга известного немецкого философа и педагога Фридриха Паульсена, посвященная анализу основных вопросов философии. В первой части книги автор рассматривает проблемы метафизики, к которым относит онтологическую и космолого-теологическую проблемы. Вторая часть освещает проблемы теории знания —...
М.: Политиздат, 1988. — 592 с. — ISBN: 5-250-00193-9 Книга представляет собой учебное пособие по марксистско-ленинской философии. В ней дается систематизированное изложение основ диалектического и исторического материализма, истории философии, критика современной буржуазной философской и социологической мысли. Рассчитана на студентов высших учебных заведений, слушателей системы...
Томск: ТУСУР, 2004. — 120 с. Изучение курса «Основы философии» предусмотрено во всех средних специальных учебных заведениях Российской Федерации и завершается, как правило, экзаменом. Данное учебное пособие предназначено студентам среднего специального медицинского образования для самоподготовки к экзамену по основам философии. В нём предпринята попытка в краткой форме «вопрос -...
М.: Гардарики, 2005. — 442 с. ISBN: 5-8297-0181-2 Рассматриваются основные концепции, категории и проблемы философии. На базе широкого использования зарубежной и отечественной литературы излагаются проблемы современной философии. Особое внимание уделено философии научного познания и социального развития. Учебник снабжен схемами и таблицами. Предназначен для студентов высших...
М.: Издательство МГУ, 1977. — 184 с. Книга включает вопросы, которые могут быть названы «вопросами на соображение»; задачи, формулируемые по типу физических или математических задач; отрывки из произведений философов и ученых, позволяющие не только представить характер того или иного философского направления, но развить у студента способность к критической оценке различных...
Киев: Наукова думка, 1983. — 209 с. В монографии раскрываются теоретические и идеологические противоречия в развитии философии Гегеля в период назревания в Германии буржуазно-демократической революции. Показывается возникновение на почве этой философии леворадикальных течений, представители которых выступили с критикой религии, однако были не способны преодолеть спекулятивные...
Таганрог: Южный федеральный университет, 2010. — 160 c. Данное учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Госстандарта для вузов, учебной программы и включает материалы по философии. Предназначено для самостоятельной работы студентов всех направлений.
Учебное пособие. — Ростов-на-Дону: Донской Гос. техн. ун-т, 2014. — 82 с. Учебное пособие предназначены для студентов всех специальностей, всех форм обучения, для повторения и закрепления материала курса «Философия», для подготовки к любой форме итоговой аттестации по дисциплине, а так же, к контрольному тестированию.
Учебник для вузов. — М.: Юрайт, 2011. — 495 с. — (Основы наук). — ISBN: 978–5–9916–0935–7. Учебник предполагает не только ознакомление учащихся с основными направлениями и содержанием философского дискурса, но и рассчитан на то, чтобы научить студентов философствованию, т. е. самостоятельному размышлению над реальными жизненными проблемами. Основное содержание учебника связано...
Учебно–методическое пособие. — Брянск: Брянский ГАУ, 2015. — 296 с. Учебное пособие написано в соответствии с новым государственным образовательным стандартом по данной дисциплине и посвящено изучению основам философии, помогающее студентам осознать не только внешний мир, но и собственный внутренний духовный мир. В конце каждой главы пособия студенты могут высказать свое...
Пер. з англ. Вадима Менжуліна. — Київ: ТОВ «Стилос», 2008. — 152 с. — (серія «Сучасна гуманітарна бібліотека»). — ISBN: 978-966-8009-71-6 Книжка Саймона Крічлі «Вступ до континентальної філософі» є містким і евристично потужним вступом до сучасної континентальної філософії; вона вдало поєднує виклад теоретичної проблематики європейської філософії з оптикою англо-американської,...
Учебник для вузов. — М. : Владос, 2012. — 551 с. — ISBN: 978-5-691-01858-9. В книге рассмотрены базовые проблемы, определённые Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по философии. Курс лекций профессора В.П. Петрова отличает новационность. Даны трактовки не только традиционных философских концепций, но и показаны особенности...
М. : КноРус, 2006. — 256 с.
В учебном пособии изложены основные вопросы курса «Философия»: предмет и методы, этапы развития философской науки. Особое внимание уделено изучению политической, социальной, экономической, правовой и духовной сфер жизни общества.
Пособие написано в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
3-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2014. — 828 с. — (Бакалавр. Базовый курс). — ISBN: 978-5-9916-3260-7; ISBN: 978-5-9692-1493-4. Учебник состоит из четырех частей: вводной части, тде характеризуется предмет философии, рассматривается соотношение философии и мировоззрения; историко-философского раздела; основ общей философии, где представлены учение о бытии, проблемы...
М.: КноРус, 2016. — 320 с. — (Бакалавриат). — ISBN: 978-5-406-01358-8. Представлена философия как отрасль культуры, этапы ее становления и основные проблемы, начиная с Античности и по XX в. Материал учебного пособия помогает сориентироваться в современных глобальных и конкретных жизненных проблемах и выработать собственную мировоззренческую позицию. Курс разбит на шесть глав,...
Підручник. — Тернопіль, 2013. — 109 с.
Цей підручник призначений для аспірантів і здобувачів в області технічних та економічних наук. Він дає можливість підготуватись до здачі кандидатського екзамену із філософії.Зміст підручника викладено із врахуванням базових філософських знань, отриманих майбутніми молодими вченими в ході навчання у вищих навчальних закладах. Наявний обсяг...
2-е издание, дополненное. — М.: Московский рабочий, 1958. — 74 с. — (Общедоступная библиотечка по философии). Слово «философия» часто встречается в печати. Его употребляют и в устной речи. Однако не все понимают значение этого слова. А между тем, как вы увидите дальше, знание философии играет большую роль. Какими вопросами занимается философия? Что такое знание? Наука и...
2-е изд., доп. — СПб.: Питер, 2010. — 320 с.: ил. — ISBN: 978-5-49807-620-1. Перед вами учебное пособие, которое выдержало множество изданий и пользуется неизменным успехом у студентов. Секрет этой книги в том, что в ней в увлекательной и доступной форме, с большой любовью к предмету излагаются основы философского знания (теории познания, философии природы, социальной...
Учебное пособие. — Москва: КноРус, 2017. — 294 с. — (Среднее профессиональное образование). — ISBN: 978-5-406-05549-6. Раскрыты место философии среди других форм духовной деятельности, ее предмет и характерные черты; структура и основные типы мировоззрения; философские категории бытия (материя, движение, время и др.), основы сознания и познания, а также философские проблемы...
2-ое изд. — Минск: ТетраСистемс, 2008. — 320 с. В книге излагается систематизированный курс философии в соответствии с образовательным стандартом и типовой учебной программой "Философия" для высших учебных заведений. Проблемы рассматриваются с позиций общечеловеческих ценностей, современных достижений по истории философии, науки и социальной практики. Материал книги дан ясно, в...
Изд. 14-е, дополненное. — М.: Мысль, 1987. — 399 с. Для слушателей школ основ марксизма-ленинизма. В этом учебнике кратко излагаются основные вопросы диалектического и исторического материализма в свете достижений науки и общественной практики, дается критика современных буржуазных и ревизионистских теорий.
Учебник для высших учебных заведений. — М.: Альянс, 2008. — 502 с. — ISBN: 978-5-903034-45-1. Цель данного учебного пособия – в доступной форме представить философию как отрасль культуры, ее основные проблемы в их становлении, начиная с античности и до XX века, а также помочь в ориентации в современных глобальных и конкретных жизненных проблемах и выработке собственной...
Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. — СПб.: Питер, 2013. — 432 с.: ил. — ISBN: 978-5-496-00096-3 Учебник представляет собой систематическое изложение курса философии. В нем последовательно излагается история философии с древних времен до современности и рассматриваются основные направления и самые важные вопросы философии XX — начала XXI в. Подробно раскрывается...
Лекциялар курсы. — Алматы: Зият Пресс, 2006. — 204 б. — ISBN: 9965-9776-8-2. Кредиттік технология жүйесіне сай дайындалған оқу құралында философия пәні бойынша лекциялар курсы, сонымен қатар силлабус, практикалық сабақтар мен студенттің өзіндік жқмысының үлгілері беріліп, күрделі философиялық тақырыптары түсінікті тілде баяндалған. Оқу құралы студенттер мен оқытушыларға,...
В.П. Кохановский, Т.П. Матяш, В.П. Яковлев, Л.B. Жаров. — под ред. В.П. Кохановского. Учебник. — 15-е изд., стер. — М .: КноРус, 2015. — 232 с. — (Среднее профессиональное образование). — ISBN: 978-5-406-04271-7. Простым и доступным языком изложены основы философии, раскрыты такие ее важнейшие проблемы, как бытие, человек и общество, сознание, познание. Соответствует...
Учебник для студенческих учреждений среднего профессионального образования. ― 15-е изд., стер. — М.: Академия, 2014. ― 320 с. — ISBN: 978-5-4468-0794-9. Учебник создан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по всем специальностям, ОГСЭ.01 «Основы философии». В учебнике в доступной форме представлена...
5-е изд., перераб. и доп. — М.: Логос, 2003. — 376 с. — ISBN: 5-94010-004-Х. Качество: Отсканированные страницы 600 dpi + обработка сканов + слой распознанного текста. Излагаются история мировой и отечественной философской мысли, современные проблемы теории познания, философии человека, общества и истории культуры, науки и техники. Компактность изложения сочетается с полнотой...
Навчальний посібник. — Тернопіль: Астон, 1997. — 144 с.
У посібнику коротко розглянуто найвідоміші філософські напрямки та їх представники. Теми розташовані в хронологічному порядку.
Учебное пособие / М. И. Вишневский. — Минск : Вышэйшая школа, 2008. — 479 с. — ISBN: 978-985-06-1488-9. Качество: Отсканированные страницы 600 dpi + обработка сканов + слой распознанного текста. Написано в соответствии с требованиями типовой учебной программы курса «Философия». Дается обзор истории философской мысли. Излагаются основные проблемы философии. Значительное внимание...
Учебное пособие. — 2-е изд., перераб. и доп. — Минск: Вышэйшая школа, 2003. — 541 с. — ISBN: 985-06-0725-4. Качество: Отсканированные страницы + обработка сканов + слой распознанного текста. Определяется роль философии в обществе. Дается обзор истории философской мысли. Излагаются теоретические основы философии, включающие онтологию, диалектику, гносеологию, социальную...
Кострома: Изд-во Костромского государственного технологического университета, 2001. - 169 с.
Настоящее учебное пособие по философии написано автором на основе поставленной и решенной им проблемы экзистенциального определения разума как конкретно выраженной разумности человеческой мысли, как универсальной формы деятельности нравственного чувства в единстве сознания. Разум –...
Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2011. - 304 с.: ил.
Хорошо известно, что философия - труднейшая из гуманитарных дисциплин. Обилие имен, противоположных мнений, проблем, часто не имеющих однозначного решения, отсутствие одной "единственно правильной" точки зрения - все это затрудняет быстрое и логически связное восприятие философии как целостной науки.
Настоящее пособие...
М.: Детская литература, 1977. — 238 с., ил.
Книга о наиболее важных философских проблемах теории познания, о том, как школьникам научиться осмысливать и понимать окружающий мир, как подойти к изучению теории познания диалектического материализма.
Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. — 527 с. — (Серия «Cogito ergo sum») ISBN: 5-238-00870-8 Представлена последовательность систематического изучения теории философии, организованная дидактическими единицами Государственного образовательного стандарта высшего...
Учебник. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Дашков и К°, 2012. — 612 с. — ISBN: 978-5-394-01742-1. Настоящее издание является универсальным учебником по философии. В нем систематически изложены основные темы философии в ясной и живой форме, даются задачи и упражнения по философии. Учебник соответствует программным требованиям Государственного образовательного стандарта по...
Учебник. 2- е изд. М.: Гардарики, 2004. 736 с. Автор учебника А. Г. Спиркин — член- корреспондент РАН, создатель популярнейших в 60-80- ые годы учебников по философии. Настоящий учебник состоит из четырех частей: вводное слово, где характеризуется предмет философии, рассматривается соотношение философии и мировоззрения; историко-философский раздел; основы общей философии, где...
Учебное пособие для вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. — 351 с. Международная серия «Bibliotheca Studiorum». ISBN: 5-238-00662-4. Файл DJVU с текстовым слоем и интерактивным оглавлением. Книга вводит читателя в мир увлекательных философских исканий, рассказывает о классических философских дисциплинах – истории философии, теории познания, логике, этике, философии права, эстетике,...
Тбилиси: Мецниереба, 1973. — 165 стр. Проблема предмета марксистской философии относится к числу наиболее сложных и актуальных в современной философии. От решения данной проблемы зависит правильное понимание взаимоотношения философии и специальных наук. Поэтому естественно, что указанная проблема вызывает интерес не только философов, но и представителей специальных наук. В...
Учебник для вузов. — Фролов И.Т., Араб-Оглы Э.А., Арефьева Г.С. и др. — М.: Политиздат, 1989. — 639 с. — ISBN: 5-250-0166-0. Учебник, подготовленный коллективом известных советских философов,— первый опыт изложения философии по новой структуре. Он вводит читателя в одну из наиболее богатых областей духовной культуры человечества, освещая опыт мировой философской мысли в...
Учебник для вузов. — Фролов И.Т., Араб-Оглы Э.А., Арефьева Г.С. и др. — М.: Политиздат, 1989. — 367 с. — ISBN: 5-250-01068. Учебник, подготовленный коллективом известных советских философов,— первый опыт изложения философии по новой структуре. Он вводит читателя в одну из наиболее богатых областей духовной культуры человечества, освещая опыт мировой философской мысли в...
Посібник для підготовки до кандидатських іспитів. — К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2006. — 120 с. — ISBN: 966-660-236-9. Посібник включає програми з філософії для підготовки до кандидатських іспитів, модульні схеми самопідготовки, перелік першоджерел та допоміжної літератури, вимоги до реферату, критерії його оцінювання, перелік тем рефератів на 2006 — 2008 роки, конкретні...
Навчальний посібник. — К.: Каравела, 2009. — 463 с. Посібник підготовлений для студентів бакалаврату, освіченість яких передбачає широкий охват змісту нормативних дисциплін, зокрема, філософії. Книга вміщує переважно класичні складові дисципліни. Згідно з діючими програмами автори намагались не лише ущільнити зміст, але й окреслити напрями його збагачення при навчанні в...
Учебник. Изд. 4-е, перераб. и дополн. — М.: Изд-во СГУ, 2012. — 452 с. ISBN: 978-5-8323-0830-2 Качество: Черно-белый скан, OCR, Оглавление снабжено ссылками, DJVU-содержание. В учебнике отражены основные этапы развития мировой философской мысли, а также её главные проблемы, идеи и принципы, мировоззренческие и методологические функции в отношении всех других сфер культуры. В...
М.: Комкнига, 2011. — 328 с.
Серия или выпуск: Из наследия мировой философской мысли: история философии
Вниманию читателей предлагается книга немецкого философа Ганса Корнелиуса (1863-1947), цель которой - ввести читателя в круг философских проблем и ознакомить его с важнейшими попытками, предпринятыми в истории для их разрешения. Поскольку сущность философии автор видит в...
Навчальній посібник. - Львів: "Магнолія 2006", 2011. - 506 с. Підручник с коротким за змістом і доступним за формою викладом історії світової та вітчизняної філософської думки, основних теоретичних проблем сучасної філософії (онтології, пізнання, природи свідомості, людського буття та ін.). Велика увага в книзі приділена філософії історії, особистості, культури та науки....
Навчальний посібник у 2-х томах Київ 2006 - 208 с. Зміст Вступ до філософії Предмет, функції та система філософії Онтологія Проблема буття. Філософський зміст поняття "матерія" Діалектика як загальна концепція розвитку та її альтернативи Проблема свідомості у філософії Гносеологія Сутність і структура пізнавального процесу Логіка та методологія наукового пізнання Антропологія...
М.: Юрайт, 2013. — 469 с. Учебник предполагает не только ознакомление учащихся с основными направлениями и содержанием философского дискурса, но и рассчитан на то, чтобы научить студентов философствованию, т.е. самостоятельному размышлению над реальными жизненными проблемами. Основное содержание учебника связано с такими разделами философского знания, как онтология (учение о...
Учебник. Пер. с англ. под ред. В.А. Лекторского, Т.А. Алексеевой. М: Аспект Пресс, 1996. – 415 с. – (Программа «Высшее образование»). ISBN: 5–7567–0118–4 Файл DJVU с текстовым слоем и интерактивным оглавлением В данной книге излагаются основные разделы философии – этика, социальная и политическая философия, философия искусства и религии, эпистемология и метафизика. Изложение...
Навчальний посібник -К.Атіка-2003 - 464с. Філософія, її предмет і роль в житті суспільства. проблема світу і людини в історії філософської думки. Відношення - людина-світ - основна проблема філософії.
Курс лекцій. Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти III-IV рівнів акредитації. 2-е видання, виправлене і доповнене - К.: "Каравела"; Львів: "Новий світ-2000", 2002. - 544 с. ISBN 966-95596-8-5 "Каравела". ISBN 966-7827-12-7 "Новий світ-2000". Навчальний посібник є коротким за змістом і доступним за формою викладом історії світової та вітчизняної філософської...
Пер. с англ. — М.: Инфра-М : Весь Мир, 1998. — 248 с. — ISBN: 586225-792-6, 5-7777-0029-2. Российскому читателю будет небезынтересно, как изучают философию в англоязычных странах. Дж. Тейчман и К. Эванс использовали в своей книге учебные программы Кембриджского университета, при этом сложнейшие вопросы изложены так, чтобы они были понятны людям, ранее не имевшим ни малейшего...
Экзаменационные ответы для студентов вузов. — СПб.: Питер, 2009. — 256 с.: ил. — (Серия «Завтра экзамен»). - ISBN: 978-5-388-00621-9 Данное учебное пособие базируется на утвержденной Министерством образования Российской Федерации «Примерной программе философии», составленной на основе государственного образовательного стандарта, предлагаемого высшим учебным заведениям России....
Учебное пособие для высших учебных заведений (Издание 2-е, переработанное и дополненное). — Ростов н/Д: «Феникс», 2001. — 576 с. Учебное пособие "Философия" для высших учебных заведений подготовлено в соответствии с новыми требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу "Общие гуманитарные и...
Конспект лекцій. Навчальний посібник. Львів, ЛНУВМтаБТ імені С.З. Ґжицького, 2009.- 205 с. У навчальному посібнику з позицій сучасного осмислення філософської світової скарбниці ведеться змістовне викладення матеріалу відповідно до програми з філософії та вимог Міністерства освіти та науки в напрямі Болонського процесу. У доступній і стислій формі посібник дає цілісний виклад...
К.: Аспект-Поліграф, 2008. - 309 с.
Посібник підготовлено згідно з програмою курсу філософії для вузів України. У ньому враховано специфіку викладання суспільних дисциплін в економічному вузі відповідно до вимог Болонського процесу, що виявляється насамперед у викладанні філософії поряд з такими дисциплінами, як релігієзнавство та логіка, а також потребу підготовки бакалаврів...
Учебник. — М.: Серебряные нити, 1998. — 497 с. Научная редакция, вст. статья канд. филос. наук В.Ю.Перова Учебник подготовлен американскими философами Аврумом Строллом и Ричардом Поупкиным т представляет собой вводный курс по философии, используемый в самых престижных учебных заведениях Запада, включая Оксфорд и Кембридж. Благодаря нетрадиционному, увлекательному и доступному...
О.П.Сидоренко, С.С.Корлюк, М.С.Філяпіп та ін. - 2-ге вид., переробл. і допов. - К.: Знання, 2010. - 414 с.
Це новаторський підручник. Його зміст руйнує стереотипи сприйняття філософії як сукупності готових істин, які необхідно тільки завчити. Автори переконливо показують прогресивний рух філософії, її безцінне теоретичне та методологічне багатство і намагаються допомогти...
Навч. посібник. - 5-те вид., випр. і доп. - К.: Знання, 2008. - 347 с. У даному посібнику матеріал курсу "Філософія" подається у формі відповідей на питання, які виносяться на іспит. За змістом питання і відповіді, що подаються у посібнику, відповідають програмі нормативного курсу з філософії для студентів гуманітарних спеціальностей і аспірантів вищих навчальних закладів....
Учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений. — 9-е изд., стереотипное. — М.: Академия, 2010. — 256 с. — ISBN 978-5-7695-7358-3. В учебнике в доступной форме представлена философия как отрасль культуры, охарактеризованы ее основные проблемы в их становлении, начиная с Античности и до XX в. включительно: природа человека и смысл его существования, человек и Бог, наука и ее роль...
М.: АСТ, Астрель, 2006. — 294 с.
Когда я начал писать первое издание своей книги, мой редактор сказал мне: "Обязательно напиши обо всех философах!" С моей точки зрения, вне книги тогда останется не так много людей. Большинство из нас становятся "философами" далее не понимая этого, когда пытаются определить смысл вещей, больших и малых, важных для них.
Естественно, я не мог...
Москва: Издательский дом МЭИ, 2008. — 60 с.
Методическое пособие предназначено для ознакомления с программой общего курса философии и философии науки. Рассматриваются вопросы основного курса по философии, представлены списки литературы к семинарским занятиям, темы для докладов и рефератов.
Объем курса философии 68 часов: лекций — 34 часа, семинаров — 34 часа. Рассчитано на...
Курс лекций. - Хабаровск: Издательство ДВГУПС, 2007. – 175 с.
Курс лекций разработан в соответствии с профессиональной образовательной программой.
Освещены основные проблемы истории философии, онтологии, гносеологии и социальной философии. Рассмотрены наиболее значительные философские учения и проблемы.
Философия, ее предмет и место в культуре человечества
Философия...
М.: Эксмо, Филологическое общество "Слово", 2004. — 450 с. — (Высшее образование). — ISBN: 5-699-08435-5, 5-8123-0255-3
Данная книга подготовлена с учетом опыта чтения курса лекций по теории философии в российских вузах. Она содержит глубокий анализ особенностей философского знания, рассматривает с разных точек зрения основные философские проблемы и категории. Авторы опираются...
М.: «АСТ: Астрель», 2005. — 156 с.
ISBN 5-17-026243-4 (ООО «Издательство АСТ»)
ISBN 5-271-11878-9 (ООО «Издательство Астрель»)
ISBN 2-09-182461-5 (франц.)
Написанная в краткой и доступной форме, эта книга рассчитана на то, чтобы ознакомить читателя с основными течениями философии от древности до наших дней. Студенты найдут в ней незаменимого помощника в подготовке к...
Рязань: Горизонт -144 стр. - 1996 г.
В учебном пособии излагаются основные философские проблемы и пути их решения на современном уровне. Рассматриваются главные философские направления; философская, религиозная и научная картины мира; развитие цивилизаций, культур, проблемы и перспективы современной цивилизации; человечество и глобальные проблемы. Учебное пособие написано в...
Учебное пособия с хрестоматийными извлечениями, Мн.: Интерпрессервис, 2003 — 544 с.
Включает изложение основных философских проблем, хрестоматийные извлечения из сокровищницы мировой философской мысли.
М.: Московский государственный университет экономики, статистики и информатики, 2001. - 116 с. Содержание: Введение Философия, ее проблемы, роль в жизни человека и обществ Основные этапы и направления развития философии Общество: основы философского анализа Общество как саморазвивающаяся система Субъекты и движущие силы социального развития Список рекомендуемой литературы
Філософія: Навч. посіб. — 2-ге вид., перероб. і доп. / І.B. Губерський, І. Ф. Надольний, В. П. Андрушенко та ін.; За ред. І. Ф. Надольного. — К.: Вікар, 2001. — 457 с. — (Вища освіта XXI століття).
Це один із перших навчальних посібників з філософії, у якому робиться спроба без ідеологічної заангажованості на системній основі підійти до осмислення історії розвитку філософської...
М.: Эксмо, 2003. — 736 с. — (Библиотека актуальных знаний). — ISBN 5-699-01775-5. Перед вами книга по философии, написанная известным французским философом и математиком Роже Каратини, одним из соавторов авторитетнейшей иллюстрированной французской энциклопедии Борда, аналога знаменитой Британники. В ней изложена история философии, анализируются основные философские категории и...
Программа и методические материалы для студентов заочного отделения. Издание второе: дополненное и исправленное. Одесса. Издательство "Юридическая литература" 2001 год. стр. 81. Введение Тематический план Содержание дисциплины и структура курса Литература к курсу "Философия" Планы семинарских занятий Пояснительная записка к выполнению контрольных работ по философии Вопросы к...
2-е изд. — Минск: ТетраСистемс, 2009. — 160 с. — ISBN 978-985-470-855-3.
Пособие подготовлено на основе учебной программы для высших учебных заведений по курсу "Философия". В нём в сжатой форме изложены основные понятия и основные положения всех тем курса в виде ответов на экзаменационные вопросы. Предназначено для использования студентами при подготовке к семинарам и...
Учеб. - 2-е изд., испр. / Н. С. Савкин, В. А. Абрамов, А. И. Белкин и др; Руководитель автор. кол. и отв. редактор Н. С. Савкин; Редколлегия: В. М. Борискин и др. - Саранск: Изд-во Мордовского Государственного университета, 2002. - 356 с.
В учебнике раскрываются сущность и специфика философии как науки, ее основные проблемы и функции. Особое внимание уделено философским...
Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2000. – 438 с. Рассматриваются философские проблемы, которые сегодня являются наиболее актуальными, связанными с процессами, идущими в современном мире. Изложение материала имеет свою специфику, определяемую особенностями философии как области миропостижения, где весьма важно само рассуждение, обдумывание, азвертывание мысли. Дает представление...
Комментарии