М.: Индрик, 2013. — 360 с.: ил.
В монографии рассматривается проблема повествования в изобразительном искусстве, анализируемом как поле скрытых мифологических значений, с привлечением широкого историко-культурного материала (от русского авангарда до балканской архаики и современности).Оперируя понятиями семиотики, нарратологии, структуры текста, автор стремится преодолеть...
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
«Пермский педагогический колледж №1». — Пермь: 2010. — 45 стр.
Методические рекомендации разработаны для студентов обучающихся по специальности 050148 «Педагог дополнительного образования» с целью оказания помощи в овладении основными приемами работы с художественным произведением в процессе его...
Комментарии