Чаковская М.С. Текст как сообщение и воздействие (на материале английского языка)

М.: Наука, 1988. — 341 с. Монография освещает широкий круг языковых и теоретических проблем, относящихся к области семантики, синтаксиса и прагматики. В центре внимания находится предложение (высказывание) в его связи со структурой мышления, человеческой жизнью, ситуациями речи. Для широкого круга лингвистов – специалистов по общему языкознанию, русскому языку и логическому...

М.: Логос, 2003. — 280 с. — (Учебник XXI века). — ISBN 5-94010-187-9. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям и направлениям «Филология», «Лингвистика», «Литературоведение». «Журналистика», «Книжное дело», «Издательское дело и редактирование». Представляет интерес для языковедов, философов, психологов, культурологов и работников печати,...

Благовещенск: БГК им. И. А. Бодуэна де Куртенэ, 2000. — 308 с. Настоящий сборник трудов известного европейского ученого Т.А. ван Дейка — одного из основателей лингвистики текста — содержит новейшие работы ученого по лингвистической прагматике, пониманию и порождению текста, функционированию языка в системах массовой информации. Автор детально рассматривает воздействие...

М.: Рипол Классик, 2002. — 320 с. — ISBN: 5-7905-1349-2. Учебное пособие посвящено речевой коммуникации и прежде всего - коммуникативным стратегиям и тактикам говорящих, т. е. целенаправленной деятельности носителей языка. Это новое направление в лингвистике, получившее название теории речевой коммуникации, своими корнями уходит в риторику. Поэтому в пособии будут задействованы...

Коллективная монография / Институт языкознания. — Москва: Наука, 1991. — 214 с. Коллективная монография посвящена исследованию заложенной в языковых единицах способности вызывать оценочно-эмоциональное восприятие текста. Основное внимание уделяется тем языковым средствам, в которых выражено отношение субъекта речи к обозначаемому: оценке, ассоциативно-образной мотивации, а...

Учебное пособие. — М.: Либроком, 2009. — 248 с. В настоящей книге рассматриваются предмет и задачи лингвистики текста в новой исследовательской парадигме на рубеже XX-XXI вв. Текст анализируется в связи с новой лингвистической категорией - дискурсом. Вскрываются механизмы внутренне обусловленной процессуальности текста, существующего в системе дискурса. Интертекстуальность как...