Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Осипова Н.Н. Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции: интеграционные процессы в профессиональном образовании

  • Файл формата pdf
  • размером 1,19 МБ
  • Добавлен пользователем
  • Описание отредактировано
Осипова Н.Н. Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции: интеграционные процессы в профессиональном образовании
Учебно-методическое пособие по английскому языку. — Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет (НВГУ), 2022. — 72 с. — ISBN 978-5-00047-674-1.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки «Информатика и вычислительная техника», «Информационные системы и технологии» и нацелено на совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции для решения коммуникативных задач в повседневной и профессиональной деятельности.
Может быть использовано для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов любых специальностей, а также для широкого круга лиц, занимающихся изучением английского языка.
Предлагаемое пособие предназначено для дальнейшего совершенствования как уровня владения иностранным языком (английским) в рамках дисциплины «Иностранный язык» в учреждениях высшего образования, так и всего образовательного процесса в высшем образовании при подготовке будущих специалистов. Пособие является дополненным и переработанным изданием учебно-методической разработки «Проблемные задания для обучения аудированию на иностранном языке (на материале английского языка)».
Предлагаемое пособие включает в себя проблемные задания для обучения иноязычному аудированию как повседневной, так и профессиональной направленности.
Содержание учебно-методического пособия соотносится с требованием формирования универсальных компетенций современных специалистов, владеющих не только профессиональными знаниями и умениями, но и поисковыми творческими умениями ставить, решать, проверять решение проблемы в повседневной, профессиональной и деловой сферах общения на иностранном (английском) языке.
Необходимо отметить, что тексты для аудирования, в большей степени, ориентированы на специальности «Информатика и вычислительная техника» и «Информационные системы и технологии», но могут быть использованы студентами других специальностей как на аудиторных занятиях, так и самостоятельно в рамках учебной программы по иностранному языку в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Учебно-методическое пособие снабжено аудио- и видеозаписями.
Введение.
Методические рекомендации для преподавателей и студентов.
General English.

What Do You Use the Internet for?
Are Smartphone Apps Encouraging Young Smokers?
Is There New Language Policy in UK schools?
Are Tablet Computers Most Wanted Gift This Holiday?
Have You Ever Worked as a Volunteer?
Are You Satisfied with the Course You Are Doing?
Are You Ready to Take Part in Student Exchange Programmes?
How Will the Internet Impact on Schooling of the Future?
Professional English.
Do You Know How Many UK Engineers Are Women?
Will Future Smart Devices Extend Our Senses?
Do You Do Enough for Your Internet Security?
Could Navigation App Help Predict Traffic Conditions?
How Does the USA Take Action Against Cyber Theft Threat?
Will Eye-Tracking Software Look at You?
Can AI Decode Brainwaves and Translate Them into Text?
Can You Repair Your Smartphone Yourself?
Would You Like to Be a Videogame Designer?
What Are the Biggest Technology Trends Everyone Must Get Ready For?
Business English.
What Are the Reasons for Global Migration?
What Unusual Ways of Getting a Job Do You Know?
What Should Be Done for Recruiting New Staff?
Are You Ready for the Interview?
Do You Know Stages of an Interview?
Can Your Application and CV Impress Potential Employers?
What Are the Reasons for Starting a Business?
Are You a Tough Negotiator?
Are You Going Abroad on a Business Trip?
What Do You Know about the Dana Corporation?
Keys.
Audioscripts.
Источники.
Литература.
  • Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
  • Регистрация