Учебное пособие. — Челябинск: Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2024. — 365 с. — ISBN 978-5-907869-29-5.
Учебное пособие раскрывает особенности проектирования современного урока в начальной школе в контексте системно-деятельностного подхода, лежащего в основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования.
Целью данного пособия является подготовка будущих учителей начальных классов к осуществлению профессиональной деятельности в рамках учебной дисциплины «Методика проектирования современного урока в начальной школе» по проведению уроков в соответствии с современными федеральными государственными образовательными стандартами начального общего образования и овладения ими компетенциями и их индикаторами.
Пособие предназначено для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов, обучающихся по направлению «Начальное образование».