Борисов С.Б. Образы девочек в русской советской литературе для детей

Монография. — Шадринск: Шадринский государственный педагогический университет (ШГПУ), 2022. — 115 с. — ISBN 978-5-87818-669-8.Монография представляет собой первый в отечественной науке опыт типологизации девичьих образов в произведениях русской советской литературы для детей.
Монография предназначена для специалистов в области истории отечественной литературы для детей, для изучающих взаимодействие массовой культуры и литературного образования, для широкого круга гуманитариев, для школьных учителей литературы и работников учреждений дошкольного воспитания.Введение.
Образы девочек, практикующих социально одобряемое поведение.
Образы девочек, проявляющих мужество, силу воли и находчивость в экстраординарных ситуациях.
Образы девочек, демонстрирующих социально одобряемые нравственные цели и поведение в ситуации без признаков экстраординарности.
Образы девочек, практикующих социально не одобряемое поведение.
Образы девочек, отклоняющихся в своём поведении от социально одобряемых норм, не осознающих своей неправоты и не меняющих своего поведения в ходе повествования.
Образы девочек, отклонившихся в мировоззрении и поведении от советских нравственных норм, осознавших свою неправоту, но не поменявших своего поведения и мировоззрения в ходе художественного повествования.
Образы девочек, отклонившихся от нравственных норм, осознавших свою неправоту и изменивших своё поведение и мировоззрение в ходе художественного повествования.
Образы социализирующихся в непривычной для них среде девочек.
Образ «домашней» девочки, активно социализирующейся в уличной «низовой» среде.
Образ социализирующейся в деревенской семье городской девочки-сироты.
Образ заболевшей девочки, социализирующейся в условиях детской больницы.
Образы девочек без отчётливо завершённых черт нравственного облика.
Образы девочек, руководствующихся исключительно житейским здравым смыслом и напрочь лишённых черт наивно-романтического мировосприятия.
Образы девочек, лишённые признаков субъектности и выступающие маской повествователя.
Образы девочек, нравственный мир которых не поддаётся определённой оценке.
Заключение.
Список цитируемой литературы.