Волгоград: «Самиздат», 2023. — 54 с. — (Библиотека учителей, детей и их родителей).
Эта часть книги из серии «Один в школе. Антиучебник. Английский язык» посвящена анализу УМК, по которым дети учатся в 3-м и последующих классах.
Кроме критики вы здесь найдете и предложения автора об оптимизации учебного процесса, и своеобразные подсказки по лексике и грамматике. Здесь представлен и разбор ответа из Министерства просвещения на наши предложения об изменении законодательства в сфере образования. Автор акцентирует внимание на том, что, кроме элементарных ошибок, безграмотности и небрежности "соавторов" учебников, в УМК можно столкнуться с опасной идеологией и неправильной политикой в образовании в целом.
Нумерация в книге продолжается сквозная. Каждая глава представлена, как своеобразный урок.
Первая часть
/file/3807204/ Вторая часть
/file/3807205/ Третья часть
/file/3817082/ Четвертая
/file/3888567/Уроки 101-115Может ли "конец" стать "началом"?
Вот это да! Заменяют существительные?!
Ответ из Министерства просвещения. Часть 1.
Ответ из Министерства просвещения. Часть 2.
Ответ из Министерства просвещения. Часть 3.
Ответ из Министерства просвещения. Часть 4.
Ответ из Министерства просвещения. Часть 5.
Ответ из Министерства просвещения. Часть 6.
Ответ из Министерства просвещения. Часть 7.
Ответ из Министерства просвещения. Часть 8.
Выводы и предложения (повторно)
Федина конфетина.
Олух царя небесного.
Сами вы дураки!
Равнодоступное образование? Насмешили
Таким образом