Кравченко Т.К. Ситуации педагогического взаимодействия на занятиях по английскому языку

Учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей педагогических вузов. — Владивосток: Дальневосточный федеральный университет, 2021. — 63 с.Пособие предназначено для студентов 1–5 курсов направления подготовки «Педагогическое образование», профилей обучения «Иностранный язык (английский) и иностранный язык (немецкий)», «Иностранный язык (китайский) и иностранный язык (английский)», «Иностранный язык (английский) и иностранный язык (корейский)».
Пособие составлено с учетом требований ФГОС нового поколения и может быть полезно как студентам в изучении курса «Методики обучения английскому языку», так и преподавателям языковых дисциплин для организации профессионально-ориентированного обучения английскому языку.Введение.
Структура современного урока.
Ситуации организационно-мотивационного этапа.
Оргмомент.
Речевая зарядка.
Целеполагание.
Фонетическая зарядка.
Ситуации учебно-познавательного этапа.
Обучение лексике.
Oбучение грамматике.
Обучение аудированию.
Обучение говорению.
Обучение чтению.
Обучение письму.
Ситуации контрольно-рефлексивного этапа.
Использованная литература.