Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Трофимова, Г.Н., Барабаш В.В. Языковое послевкусие интернет-эпохи в России: эффект бумеранга (актуальные процессы в русскоязычной цифровой медиакоммуникации)

  • Файл формата pdf
  • размером 1,17 МБ
  • Добавлен пользователем
  • Описание отредактировано
Трофимова, Г.Н., Барабаш В.В. Языковое послевкусие интернет-эпохи в России: эффект бумеранга (актуальные процессы в русскоязычной цифровой медиакоммуникации)
Москва: РУДН, 2020. — 273 с. — ISBN 978-5-209-10460-5.
В монографии рассматриваются наиболее значимые процессы в русскоязычной цифровой медиакоммуникации, происходящие в условиях развития информационных технологий и под их влиянием, а также специфика медиатизации современного общества при особой роли функционально-стилистических изменений в русском языке в Рунете. Авторы систематизируют и обобщают проблемы, сопровождающие функционирование современной России в цифровом медиапространстве, определяют степень глубины преобразований, происходящих в русском языке под влиянием Интернета, и намечают наиболее актуальные и проблемные моменты компьютерно-сетевого речевого узуса. Анализируя современную ситуацию в сетевом дискурсе в целом и функционировании русского языка в медиакоммуникации онлайн в частности, авторы справедливо указывают на нарастающую радикализацию в обществе, ведущую к нарушениям информационной безопасности прежде всего в лингвистическом аспекте и информационным войнам, а также проявлениям речевой агрессии и лингвистического экстремизма.
Для ученых и практиков в сфере филологии, лингвистики, массовой коммуникации и журналистики. Монография может быть рекомендована студентам и слушателям различных обучающих курсов.
Введение. Россия в вихре информационных потоков. Цифра vs информация.
Интернет как медиасфера вербальной коммуникации.
Виртуальность — обобщающий фактор существования интернет-среды.
Виртуальные условия функционирования русского языка.
Основные тенденции вербализации цифрового пространства.
Виртуализация функционирования русского языка.
Русский язык как фигурант сетевых информационно-коммуникативных взаимодействий.
Сетевая коммуникация в условиях цифровизации.
Проблемы стратификации сетевого дискурса.
Конструктивно-стилевая векторальность современного языка в интернет-пространстве.
Влияние цифровизации на функционально-стилевую разметку русского языка в Интернете.
Результаты освоения Сети официально-деловым и научным стилями.
Преобразования в публицистике и языке сетевых СМИ.
Сетевое воздействие на художественную литературу и поэзию.
Роль сетевых СМИ в формировании общего речевого медиапространства.
Разговорные практики речевого медиаландшафта в Сети.
Диалектика устности и письменности в цифровой медикоммуникации.
Жанровое многообразие речевых практик в Рунете.
Разговорная доминанта сетевого общения.
Диалог как глобальный принцип функционирования цифрового медиапространства.
Смеховая тенденция в организации коммуникативного интернет-пространства.
Невербальные возможности реализации речевого замысла в Сети.
Системность языка в новых условиях виртуализации.
Цифровое воздействие на фонетико-графические преобразования в языке Рунета.
Сетевые изменения в морфологии и словообразовании.
Компьютерно-сетевая лексика и ее вхождение в речевой узус.
Синтаксическое своеобразие русского языка в Сети.
Речевые приспособления к коммуникации в Интернете.
Психолингвистический аспект цифровой медиакоммуникации.
Ключевые характеристики виртуальной языковой личности.
Палитра языковой интернет-картины мира.
Оригинальные черты речевого портрета веб-коммуниканта.
Вербализованный акт речевой интернет-коммуникации.
Опосредованность как унификация веб-коммуникативных намерений.
Специфика речевого поведения языковой личности в Рунете.
Лингвистическая безопасность через призму информационных противостояний в современном глобальном интернет-пространстве.
Проблемы лингвистической безопасности в веб-коммуникации.
Специфика лингвистической экспертизы спорных текстов в Рунете.
Информационная онлайн-безопасность в аспекте современного медиаобразования.
Лингводидактический аспект речевого освоения виртуального пространства.
Новые возможности дистанционного обучения.
Особенности преподавания РКИ в условиях развития цифровых технологий.
Заключение. Афтершоки цифрового взрыва: гримасы отражения речевой личности в цифровой медиакоммуникации.
Литература.
Приложения.
  • Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
  • Регистрация