Волгоград: Самиздат, 2022. — 124 с. — (Библиотека учителей, детей и их родителей).
Почему родилась эта книга? Причин несколько. Главная – на протяжении долгих лет в наши школы поступают не учебники, а своеобразные путеводители, которые не учат детей, а показывают, что должны знать и уметь делать дети. Кто же их учит? Учат мамы и папы, бабушки и дедушки, репетиторы и учителя. Всем, кто пытается помочь детям, приходится изобретать учебник к учебнику. Знания и опыт наставников разный, а значит и подготовка детей, особенно в младших классах, не поддается никакой стандартизации. Обычно к 5-6 классу у большинства детей вырабатывается устойчивое отвращение к изучению языков. Авторы этих красочных путеводителей заявляют, что это не самоучители. Практика показывает, что это и не учебники.
Вторая причина – отсутствие импортозамещения в образовании. Все учебники - или точные копии зарубежных изданий, или основаны на методиках, которые не соответствуют менталитету наших детей. В них практически нет текстов и упражнений. В них нагромождение лексики и необъяснённой грамматики. Многие учебники хороши для тех стран, где английский язык является вторым государственным, где дети, выскочив на улицу после урока, могут закрепить или расширить те знания, которые они только что получили. Часть учебников хороша для той среды, где родители уже свободно говорят по-английски и могут помочь своим детям. Польза от таких учебников для нас минимальна.
Вторая часть
/file/3807205/ Третья часть
/file/3817082/ Четвертая часть
/file/3888567/Уроки 1-24В учительской
Родительское собрание
Детский сад и школа
Технические средства 1
Технические средства 2
Технические средства 3
Технические средства 4
Технические средства 5
Технические средства 6 или TMI
Уроки
Музыка языка или курочка Ряба
Звуки мы слышим ушами
Первые звуки
Сахар, соль и перец
Включаем вторую скорость
Факультатив. Занятие 1
Сразу 7 звуков
Факультатив. Занятие 2
Не удивляйтесь, дети
Яйцо всмятку
О компетентности
Шлифуем произношение.
Факультатив. Занятие 3
Заканчиваем знакомство с МФА
Спряжение глагола to be
ABC. Первое непонимание
Не знаю даже, что и сказать
Первые понятия о неопределенном артикле
Указательные местоимения
О чем не говорят, чему не учат в школе
Как не пропустить свой паровоз
Новый звук? Не может быть! Чтение буквы C [si:]
Чтение и написание сокращенных форм глаголов
Притяжательные местоимения и не только
Догадайтесь, о чем пойдет речь?
Чем больше дров, тем дальше в лес
Принцесса на горохе, не?
О погоде. Вместо заключения