Бугаева А.П. Методическое сопровождение естественно-математических предметов в начальной школе (лекционная часть)

Учебно-методическое пособие. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2021. — 96 с. — ISBN 978-5-907541-21-4.Данное учебно-методическое пособие призвано помочь студентам в освоении основных теоретических положений курса «Методическое сопровождение естественно-математических предметов в начальной школе», в совершенствовании соответствующих методических умений, формировании методического мышления. В учебном пособии раскрываются вопросы формирования математической и естественнонаучной грамотности, развития младших школьников в процессе математического образования, усвоения интегрированного курса «Окружающий мир»; представлен опыт лидирующих стран по естественнонаучному развитию современных школьников; технологии и подходы, учитывающие национально-региональную специфику в условиях Республики Саха (Якутия), особенности внеурочных занятий по развитию нестандартного мышления посредством олимпиадных заданий по математике.
Предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», направленность «Начальное образование».Пояснительная записка.
Формирование математической и естественнонаучной грамотности младших школьников в современных социокультурных условиях.
Ключевые компетенции и новая грамотность.
Вопросы и задания к лекции.
Результаты младших школьников в исследованиях Pisa, Timss. Особенности заданий по математике и естествознанию в международных исследованиях.
Вопросы и задания к лекции.
Преподавание и изучение естественнонаучных предметов на основе подхода «Наука как способ познания».
Задания к лекции.
Формирование естественнонаучной грамотности с учетом национально-региональной специфики Республики Саха (Якутия).
Задание к лекции.
Развитие младших школьников посредством интегрированного курса «Окружающий мир».
Содержание учебного предмета «Окружающий мир» в контексте реализации ФГОС НОО.
Задание к лекции.
Опыт Казахстана по обучению предмета «Естествознание» в начальной школе.
Задания к разделу.
Развитие младших школьников посредством математического образования.
Эмпирические математические представления народа саха. Этнопедагогизация математического образования.
Задания к лекции.
Структура занятий внеурочных по решению олимпиадных заданий, особенность олимпиадных задач в начальной школе.
Задания к лекции.
Примерные вопросы для экзамена.
Компетентностные задания.
Использованная и рекомендуемая литература.