Староста В.І., Керестень І.С. Методика застосування навчальних завдань та комп’ютерної техніки вчителем

Навчальний посібник. — За ред. В.І. Старости. — Ужгород: Поліпрінт, 2008. — 136 с. — ISBN 978-966-7966-67-6.У навчальному посібнику розкрито теоретико–методичні аспекти педагогічної технології застосування навчальних завдань (запитань, вправ, задач) учителем. Показано погляди різних авторів на досліджувані проблеми, аби навчити майбутнього вчителя комплексно аналізувати існуючі підходи та уникати стереотипів. Деталізовано деякі напрямки застосування комп’ютерної техніки вчителем під час викладання в школі з метою інтенсифікації навчально–пізнавальної діяльності.
Для студентів педагогічних спеціальностей вищих закладів освіти III–IV рівнів акредитації, вчителів загальноосвітніх навчальних закладів та викладачів вищої школи.Вступ.
Навчальні завдання як педагогічна проблема.
Поняття «навчальне завдання» у психолого-педагогічній літературі.
Класифікація навчальних завдань.
Основні функції навчальних завдань.
Теорія та методика застосування навчальних завдань.
Зміст і структура навчальних завдань.
Підходи до розв’язування навчальних завдань.
Вимоги до складання навчальних завдань.
Переваги й недоліки традиційних методик використання навчальних завдань у школі.
Сучасні проблеми використання навчальних завдань.
Дидактична модель застосування завдань та педагогічна технологія її реалізації.
Завдання як засіб організації особистісно розвивального навчання.
Методики активної та інтерактивної навчально–пізнавальної діяльності під час розв’язування творчих завдань.
Застосування комп’ютерної техніки під час викладання предметів шкільного курсу.
Комп’ютерні технології у навчанні.
Застосування деяких комп’ютерних програм.
Програма MS Word.
Програма Internet Explorer.
Програма Microsoft Excel.
Програма Microsoft PowerPoint.
Список використаних джерел.
Додатки.