Щедровицкий Г.П. Знак и деятельность. Книга 1

Книга. Сост. Г.А. Давыдова. — Москва: Восточная литература, 2005. — 463 с. — ISBN 5-02-018482-9.Издание, состоящее из трех книг, содержит три цикла лекций, прочитанных Г.П. Щедровицким в 1971 - 1979 гг. В книгу 1 вошли лекции 1971 г. "Структура знака,: смыслы, значения, знания". В качестве Приложений в эту книгу включены близкие по теме статьи и доклады на научных конференциях.От составителя
Предисловие. Демистификация знака (В.П .Литвинов)
Введение 1985 г
Краткая характеристика метода работы, или способа мышления
Лекция первая. 5 января 1971 г
Идея деятельности; натуралистическая и деятельностная позиции; деятельность и действительность; деятельность и знание; примат действования над знанием
Лекция вторая. 12 января 1971 г
Смыл методологических принципов; системный подход; методология как способ действования;
нормативность и креативность деятельности; методологическое пространство и принципы методологического мышления (двойного знания, сплавщика, конфигурирования, реализуемости)
Лекция третья. 19 января 1971 г.
Принцип неопределенности; принцип множественности позиций; принцип предметности мышления; схема кооперации как принцип синтеза; операционализм; отделение и схематизация смысла; конструктивное развертывание моделей
Структура знака, смыслы и значения
Лекция четвертая. 26 января 1971 г
«Двухсторонняя» концепция знака; знак как система; категории процесса и свойства; ситуация коммуникации; понимание и смысл; смысл с внешней и внутренней (заимствованной) позиции; коммуникация и трансляция
Лекция пятая. 9 февраля 1971 г
Понятие «значение»; смысл и конструкции значений; введение понятий на теоретичекой схеме-модели; системный подход и конструктивное развертывание исходной схемы; понимание конструкции значений и вторичные смыслы; конструкции значений как «материализация» смысла
Структура знака, смыслы и значения
Лекция шестая. 23 февраля 1971 г
Рефлексия работы со схемой-моделью; что такое «знание»; условия передачи знаний; знания и «движение» по деятельностным позициям; теория и история; понятие «действительность»
Значение и знание
Лекция седьмая. Март 1971 г.
Принцип позиционирования в отношении значений и знаний; схема порождения конструкций значений, типы конструкций значений; псевдознание как результат усвоение конструкций значений
Знания и значения
Лекция восьмая. 16 марта 1971 г.
Знания, значения и метазнания; знания и значения как «фокусировки» конструкций значения; знание как система; процессы генезиса и становления знания; метатеория знания
Знания, обслуживающие функционирование знака
Лекция девятая . 30 марта 1971 г
Знания, обслуживающие функционирование знака и знания «вообще»; знание с исследовательской и конструктивной позиций; теоретико-деятельностное конструирование; планы и типы ситуаций исследования знаний; дифференциация «организма» знания; виды «истинности» знания; знание знака и знание о знаке; синтагматика и парадигматика
Знание знаков, или знание языка. Понятие «действительность»
Лекция десятая . 6 апреля 1971 г
объект языковедческих знаний и методологическая работа; понятие действительности; «знание» и «практика» в действительности деятельности; действительность и социальная организация; знания в мышлении и знания в деятельности; предметная и объектно-онтологическая действительности; идея деятельности и идея ме­
тодологии; принцип множественного существования; знание знака
О знаке
Лекция одиннадцатая. 13марта 1971 г
Формы существования знака; планы выведения и анализа знака; «существующее» как действительность знания; проблема существования; превращенные формы существования знака; знак как целостность; синтагматика и парадигматика как отношение «норма-реализация»; процессы функционирования и развития знаков
Понятие «существование»
Лекция двенадцатая. 20апреля 1971 г.
Позиционирование и формы «существования» (природное, космологическое, гносеологическое, эпистемическое, онтологическое); «существование» в деятельности; рефлексивное взаимоотображение форм «существования»; деятельность как «монада» и отношение управления;«закон» инициативы; рефлексия метода работы;
речь и язык; язык как действительность знания
Мышление, знание, знак
Лекция тринадцатая. 9 ноября 1971 г
Рефлексия оснований и результатов анализа; термин и терминологическая работа; логическое и лингвистическое; о понятиях синтагматики и парадигматики; конструкции значений и парадигматические системы; проблемы исследования связей и различий логических и лингвистических парадигматических систем
Лекция четырнадцатая. 30 ноября 1971 г
Эволюция и становление конструкций значения; значения-язык-лингвистическое; знание-мышление-логическое; от структурного к историческому методу схематизации; проблема полноты исходной модели; эволюция знаков и деятельность; знание как кентавр-объект; реальность и действительность развития знаний; «внешняя» и «внутренняя», «натуралистическая» и «ненатуралистическая» истории; проблематизация осуществленного дискурса и программа нового способа теоретического исследования знаков
Приложения
Деятельность и знаки (вместо заключения)
Методологические замечания к проблеме существования термина
« Естественное » и « искусственное » в развитии и функционировании знаковых систем
Что значит рассматривать «язык» как знаковую систему?
Логика и лингвистика текста
Работы Г.П.Щедровицкого, на которые есть ссылки в лекциях
Указатель понятий
Именной указатель