Добавлен пользователем NansyK, дата добавления неизвестна
Описание отредактировано
Игра настольная для детей. Цветная, хорошо отсканированная: ) для игры с фишками и кубиком, есть также правила игры. (не помню где у кого нашла, к сожалению. Поэтому не пишу автора). Можно распечатать и смело всей семьей играть. Дети постарше могут и сами в нее играть с удовольствием, особенно если вместо фишек взять фигурки солдатиков, к примеру.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
М.: Росмэн-Пресс, 2006. — 152 с. В книге собрано огромное количество самых разнообразных головоломок и заданий, направленных на развитие логики, внимания и творческих способностей. Выполняя задания, ребенок в игровой форме освоит несложные логические операции, научится концентрировать внимание, сосредотачиваться и находить нестандартные решения. Книга предназначена для детей...
СПб.: Речь; М.: Сфера, 2008. — 125 с.
Книга представляет собой сборник программ, игр и упражнений, предназначенных для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Представленные программы имеют подробное описание, направлены на развитие эмоционального мира и экологических знаний детей. Издание адресовано психологам, воспитателям, социальным педагогам, учителям...
Настольная игра Диксит — неожиданная, вдохновляющая и очень эмоциональная игра, которой вы сможете насладиться и в компании друзей и за семейным столом. Единственная опасность, которая вас может подстерегать: вам настолько полюбится Диксит, что вы надолго отложите все остальные ваши игры. Диксит прекрасно подходит и в качестве первой настольной игры для любого человека: лёгкие...
М.: Астрель, СПб.: Сова, 2009. — 170 с. — ISBN 978-5-271-23756-0. Новый сборник веселых конкурсов, розыгрышей, «тихих» и «шумных» игр для детей от 5 до 15 лет. От автора: Хочешь стать мастером игр? Дорогой друг! Ты держишь в руках очень полезную книгу, которая может стать помощницей в постижении азов профессии «массовик-затейник». Сегодня людей, организующих и проводящих игры и...
