Учебное пособие для студентов-бакалавров 3-5 курсов направления подготовки «Филология». — Душанбе: Российско-Таджикский (Славянский) университет, 2018. — 256 с.
Цель данного учебного пособия – помочь студентам усвоить сложные вопросы современного литературоведения, овладеть соответствующими понятиями в их системной взаимообусловленности.
Учебное пособие адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по направлениям подготовки – 45.03.01 «Филология» и 44.03.05 - «Педагогическое образование», а также магистрантам и учителям средних школ.
Теория литературы – важная дисциплина в ряду изучаемых на филологическом факультете. Актуализируя термины из введения в литературоведение и во многом дополняя знания студентов, полученные на первом курсе, теория литературы вооружает их необходимыми для написания курсовых и выпускных квалификационных работ знаниями и навыками анализа художественного текста.
Поэтому в данном учебном пособии содержится необходимый для освоения дисциплины теоретический материал, вопросы для закрепления темы, а также ряд познавательных заданий (например, задания для составления библиографического описания) и тестов для самоконтроля.
Учебное пособие состоит из 7 глав, в которых последовательно изложен теоретический материал о литературе как виде искусства, о литературных родах, об особенностях отображения в литературе хронотопа, системы художественных образов, о вымысле и видах условности, литературной иерархии, литературных направлениях. Особое внимание уделяется тем разделам литературоведения, которые занимаются интерпретацией текста: текстологии, герменевтике, поэтике.
Для овладения навыками чтения и анализа литературоведческих исследований, столь необходимыми при обучении в магистратуре, в пособии имеются статьи известных литературоведов: Ш. Сент-Бёва, М.М. Бахтина, Т. Кузнецовой, В. Прозорова.
По сравнению с ранними изданиями расширен словарь литературоведческих терминов. В издании имеется большое количество сносок, поясняющих имена собственные, литературоведческие понятия либо малоупотребительную лексику.
Учебное пособие построено на основе ранее изданных пособий по теории литературы и введению в литературоведение профессора А.Л. Спектор, «Практического курса литературы» М.В. Русаковой, а также трудов ведущих российских литературоведов: М.А. Черняк, Л.В. Чернец, В. Хализева, Ю. Борева, О. Федотова, Б. Есина и др.
Предисловие
Литературоведение как наука о литературе
Сущность искусства
Виды искусств
Литература как вид искусства
Литературные роды и жанры
Эпический род
Лирический род
Драматический род
Лиро-эпические жанры
Время и пространство в художественном произведении
Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе. Очерки по исторической поэтике
Художественный образ
Художественный вымысел. Жизнеподобие и условность
Литературное произведение в его научном рассмотрении
Спектор А.Л. Анализ стихотворения А. Ахматовой «Музыка»
Текстология. Комментарий и его виды
Герменевтика
Прозоров В.В. Произведение словесно-художественного творчества
Литературные иерархии
Модификация слова «читатель» в литературоведении
Классика, беллетристика, массовая литература
Кузнецова Т.Ф., Луков Вл.А., Луков М.В. Массовая культура и массовая беллетристика
Сент-Бёв Ш. Что такое классик?
Литературный процесс
Литературные направления.
Классицизм. Сентиментализм
Романтизм
Реализм
Модернизм. Постмодернизм
Художественный метод
Стиль
Словарь литературоведческих терминов
Список использованной литературы
Файл имеет текстовый слой.