Костромина С. Загадки, ребусы, лабиринты, головоломки. 100 волшебных игр для развития ребенка

М.: Вентана-Граф, 2010. — 40 с. + вкладки с иллюстрациями. — (Занимаемся с логопедом). Адресована логопедам, учителям, родителям для занятий со старшими дошкольниками и младшими школьниками. В первой тетради - 35 занятий, имеющих комплексную структуру. Сначала в занятиях предлагаются буквенные таблицы для формирования устойчивых зрительных образов. Затем - слоговые таблицы....

Задания для родителей дошкольников по закреплению материала по лексическим темам: «Ягоды», «Дни недели. Части суток», «Лето», «Транспорт», «Птицы», «Посуда», «Поздняя осень», «Одежда (зимняя), обувь, головные уборы», «Новый год», «Зимующие птицы», «Перелетные птицы», «Зима», «Животные жарких стран», «Деревья», «Дикие животные», «Мамин праздник. Женские профессии» , «Грибы»,...

М.: МЦНМО, 2017. — 16 с. — ISBN: 978-5-4439-0970-7. В этом году будет проходить олимпиада "Плюс", и мы приглашаем тебя в ней участвовать. В этой книжке ты найдёшь задания, которые были на олимпиаде "Плюс" в прошлом году, — например, с ковриками и шоколадками. А есть и совсем другие, но тоже интересные. Тебя ждут шпионские шифры, головы и ноги за забором, тени фигур, гирлянды из...

М.: АСТ; СПб.: Прайм - Еврознак, 2008. — 224 с. — (На пятерки!). — ISBN 978-5-17-047623-7, 978-5-93878-555-7. Для детей 6-10 лет. Книга научит не только читать осмысленно, но и поможет развить речь и мышление. Книга содержит уникальную таблицу, которая позволяет определить причины трудностей в обучении чтению и и подобрать наиболее эффективный и щадящий комплекс заданий....

М.: Айрис-пресс, 2005. — (Библиотека психолога образования). 46 листов альбома (стимульный материал) + методические рекомендации + обложка Диагностические материалы являются результатом двадцатилетней практической работы. Они были апробированы на детях с различными вариантами отклонения в развитии (дизонтогенеза). Альбом включает как классические разработки, так и авторские...

Изд 4-е., исправленное и дополненное. — М.: Педагогическое общество России, 2002. — 72 с. — ISBN: 5-93134-170-6. В данной методике ставится своей целью помочь детям с нормальным психическим развитием, но имеющим некоторые проблемы этого развития, а также и детям с аномальным развитием научиться письму, чтению, счету и другим навыкам и умениям. Для этого нужно правильно...