М.: Институт практической психологии, Воронеж: МОДЭК, 1996. — 256 с.
В книге видного психолога раскрывается психологическое содержание главных характеристик общения, роль творчества в общении, его значение в становлении личности. Здесь прослеживаются и объясняются трудности, которые люди испытывают, вступая в контакты друг с другом, описываются их причины.
Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.
Предисловие
Понятие и общие характеристики общенияСущность общения и факторы, его определяющие
Проблема активности в общении
Гностические характеристики общения
О других психологических факторах, влияющих на успешность общения
Социально-психологическая природа общенияМежличностное познание, децентрация, рефлексия,идентификация, эмпатия и их роль в общении
Познание, общение, творчество
О формировании отношений
О взаимосвязи общения и отношения
Коммуникативное ядро личности его проявления
Диалог как форма психологического воздействия
Проецирование или вкладывание себя в другого
Психологические факторы, обеспечивающие успешность или затрудненность общенияО качествах личности, нужных для успешного общения
Психологические трудности общения и пути их преодоления
О формировании человека как личности и как объекта и субъекта общенияОбщение и формирование личности
Социальная среда и формирование ребенка как личности и как субъекта деятельности
Формирование личности школьника в современных условиях
Воздействие стиля общения педагога с учащимися на их эмоциональный опыт
Об управлении развитием отношений
О факторах формирования у школьника отношения к другому человеку как высшей ценности
Психологические условия гуманизации педагогического общения
О связях некоторых характеристик круга ближайшего общения личности и ее свойств
Социальная психология личности
Об изучении характера человека
К истории исследования общенияПостановка проблемы общения в работах Б. Г. Ананьева
Проблема общения в трудах В.Н. Мясищева
Статьи автора, включенные в книгу
Список литературы