Учебно-методическое пособие. — Армавир: РИО АГПА, 2014. — 172 с.
В результате обобщения многолетнего опыта чтения лекций и проведения семинарских занятий предложена концепция проблемного изложения философии для студентов педагогического вуза всех направлений. Суть концепции заключается в идее философии как формы духовности, выражающей автономию личностного бытия и соответствующий данной идее альтернативно-проблемный подход к ее реализации в обучении и воспитании. Наличие методических приложений в структуре текста диктуется неразрывностью формы и содержания в преподавании философии. В учебное пособие включены «рабочие конспекты студента».
Пособие предназначено для студентов бакалавриата очной и заочной форм обучения.
Введение.
Специфика философского знания.
История философии.
Онтология.
Диалектика.
Антропология.
Социальная философия.
Аксиология.
Философия сознания.
Гносеология.
Эпистемология.
Методология социогуманитарного исследования.
Диалогическая этика: поиск новой концепции.
Заключение.
Литература.
Глоссарий.