Бутенко Е.Ю. Концептуальная парадигма мировоззренческого феномена class в аксиологической системе британской лингвокультуры

Монография. — М.: Финансовый университет, 2014. — 228 с. — ISBN: 978-5-7942-1231-0.Монография отражает основные результаты моделирования концептуальной парадигмы мировоззренческого феномена «class» в аксиологической системе британской лингвокультуры. На базе методов лингвоконцептологии и филологической герменевтики автор выявляет как доминантные, так и вторичные способы смыслопостроения ценностного концепта CLASS, акцентируя ноэматические смещения и особенности рефлексирования относительно изучаемого объекта в различных лингвокультурных областях: фразеологии, публицистике, художественной литературе. Публикуется в авторской редакции.ПредисловиеЭпистемологические принципы лингвокультурологического подхода к изучению концептов ценностной картины мира
Базовые единицы лингвокультурологии
Лингвоконцептология как новое исследовательское направление
Становление метаязыка лингвокультурной концептологии
Проблема разграничения лингвокультурного концепта и понятия
Особенности концептуализации в различных лингвокультурных областях
Ноэматическая природа концепта
Ценностная картина мира как составная часть лингвокультуры
Выводы по главеБританский мировоззренческий концепт CLASS: опыт лингвокультурологического анализа
Онтологические характеристики феномена CLASS в английской культурной традиции
Социальная стратификация языка как экспликатор английского феномена CLASS
Лингвокультурологический анализ терминов, номинирующих представителей различных страт английского общества
The Establishment как этноспецифическое явление английской классовой системы
Вербализация концепта CLASS в единицах фразеологического уровня английского языка
Концептуальные характеристики феномена CLASS в английской публицистической литературе
Репрезентация концепта CLASS в английской художественной литературе
Выводы по главеЗаключение
Библиографический список