Учеб. пособие для ин-тов и фак-тов иностр. яз. — М.: Высш. шк. , 1990. — 152 с.: ил. — (Б-ка филолога) — ISBN: 5-06-000246-2.
Подобное пособие является первым по коммуникативной теории текста и написано с учётом новейших работ, как отечественных, так и зарубежных в области теории текста. Цель пособия - выработка у студентов навыков самостоятельного анализа процесса коммуникации. В нём рассматривается структура коммуникативного акта, принципы использования внутритекстовых связей, механизм понимания текста. Иллюстративным материалом служат научно-технические и художественные тексты на французском, английском, немецком и русском языках.
Содержание:
Предисловие.
Введение.
Мыслительные и языковые категории в тексте.
Социогенез и язык категории в тексте.
Коммуникация в тексте.
Мыслительные модели и текст.
Классификация С-моделей.
Специфика языка и текст.
Свойства текста.
Текст в системе языка.
Система языка и системный подход.
Уровень текста в системе языка.
Единица текстового уровня.
Внутритекстовые связи:
Коннектор.
Общая характеристика общетекстовых связей.
Эксплицитные связи.
Имплицитные связи.
Границы текста и демаркаторы.
Анализ внутритекстовых связей.
Текст в коммуникации.
Речемыслительная деятельность и память.
Словарь личности и тезаурус личности.
Организация тезауруса личности.
Организация текста как процесс:
Предпосылки и общая схема порождения текста.
Коммуникативный вектор и речемыслительная деятельность.
Коммуникативный портрет реципиента.
Речевая деятельность автора и порождение текста.
Восприятие и понимание текста:
Общая схема восприятия текста и коммуникативный вектор.
Интенция при восприятии.
Речемыслительная и речевая деятельность реципиента.
Уровни понимания текста.
Заключение.
Список используемой литературы.
Список используемой литературы.