Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Брызгалова С.И. Проблемное обучение в начальной школе

  • Файл формата pdf
  • размером 1,07 МБ
  • Добавлен пользователем , дата добавления неизвестна
  • Описание отредактировано
Брызгалова С.И. Проблемное обучение в начальной школе
Учеб. пособие. — 2-е изд., испр. и доп. — Калининград: Калинингр. ун-т., 1998. — 91 с.
Раскрываются основные понятия концепции проблемного обучения: проблема, учебная проблема, проблемная ситуация, проблемная задача, проблемный вопрос, методы проблемного обучения (проблемное изложение, эвристическая беседа, исследовательский), а также специфика, функции и место проблемного обучения в начальной школе.
Предназначается для студентов педагогического факультета, учителей и специалистов, занимающихся теорией и практикой проблемного обучения.
  • Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
  • Регистрация

Смотри также

Подробнее

Асмолов А.Г. (ред.) Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли

  • pdf
Пособие для учителя / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская, О.А. Карабанова, Н.Г. Салмина, С.В. Молчанов. — М.: Просвещение, 2008. — 151 с. : ил. — (Стандарты второго поколения). — ISBN 978-5-09-019148-7 Пособие посвящено одному из основных положений Концепции федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения — формированию...
  • 3,17 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Истомина Н.Б. Методика обучения математике в начальных классах

  • pdf
Учебное пособие для студентов средних и высших педагогических учебных заведений. — М.: Академия, 2001. — 288 с. — (Педагогическое образование). Цель учебного пособия - формирование у будущего учителя методических знаний, умений и опыта творческой деятельности для реализации на практике идей развивающего обучения младших школьников математике. Пособие будет полезно также...
  • 18,88 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Кудрявцев В.Т. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспективы

  • pdf
М.: Знание, 1991. — 80 с. Оглавление: Введение. Истоки. Немного философии. "Мой финиш - горизонт. " Уроки истории. Сущность. Понятийный аппарат. Развивающий смысл. Перспективы.
  • 495,83 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Кукушин В.С. Теория и методика обучения

  • pdf
Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. - 476 с. В учебном пособии сформулированы методологические основы дидактики; изложены методы, принципы и средства обучения школьников; освещена технология уроков и даны различные схемы их психолого-педагогического и валеологического анализа; описаны суть, принципы и методы контроля знаний учащихся и критерии их оценки; освещены основы коррекционного...
  • 2,37 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Селевко Г.К. Современные образовательные технологии

  • doc
Учебное пособие. — М.: Народное образование, 1998. — 256 с. — ISBN 5-87953-127-9. В первых двух главах дается научное обоснование понятия педагогической технологии, вскрывается его сложность и многогранность, предлагается классификация образовательных технологий и методологическая основа их анализа. В последующих главах обширнейший и богатейший материал передового педагогического...
  • 2,12 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Подробнее

Семаго Н.Я., Семаго М.М. Диагностический альбом для оценки развития познавательной деятельности ребёнка. Дошкольный и младший школьный возраст

  • doc
  • image
М.: Айрис-пресс, 2005. — (Библиотека психолога образования). 46 листов альбома (стимульный материал) + методические рекомендации + обложка Диагностические материалы являются результатом двадцатилетней практической работы. Они были апробированы на детях с различными вариантами отклонения в развитии (дизонтогенеза). Альбом включает как классические разработки, так и авторские...
  • 73,34 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Наверх